华夏长鸿新书《中小学作文写作提纲》发布:轻松掌握写作文诀窍发表时间:2023-09-20 19:47 适合中小学生的作文提升必备 积累素材,品读佳作 再也不为写不出作文烦恼 01关于作者 作者杨沛郁老师,又名杨佩玉,1952年12月17日生于辽宁省建平县,大学本科学历,中学高级教师。退休前曾任内蒙古鄂伦春自洽旗阿里河一中语文教师、教导主任,鄂伦春自治旗教育局督导员,曾被《人民教师》编辑部聘为调研员。于1992年在鄂伦春有线电视台中学生栏目主讲《中学生写作》,该讲座应中学生观众要求多次重播。其作品有诗歌、散文集《杨树临风》。
作者李若愚老师,笔名小鱼儿,2006年4月16日出生于新疆哈密市。10个月时离开哈密 来到大兴安岭,在外公杨沛郁身边长大,现为高中学生。李若愚自小喜欢读书,热爱写作。兴趣广泛,全面发展,尤其喜欢书法和绘画。
在杨沛郁老师1976年从师范毕业后一直从事教育工作,作为语文老师,作文是必不可少的一项工作。审题、立意、选材、列提纲、品读范文、批改和讲评都是教学中一环,因此杨沛郁老师以自身教学经验创作这本《中小学作文写作提纲》,加上正在读书的李若愚老师的切身经历,都让这本书更适合中小学生用来学习和品读。
02关于内容 这本《中小学作文写作提纲》是专为中小学生提高和扩充作文能力水平而创作。书中内容主要分为两部分:第一部分中小学作文写作提纲,收录了中小学不同学段不同体裁的作文写作提纲。列写作提纲,是一个提炼主题、布局谋篇的过程,对有效指导学生当堂写作至关重要。列提纲,就是组织材料,把有价值的、有助于表达主题思想的材料,用简要的文字拟定一个概括的、有物有序的纲要。写作提纲,类似一张建设蓝图。编制写作提纲,可以锻炼思想,提高构思能力;按提纲写作,也可以使文章主题鲜明,结构清楚,言之有序,表达得体。
第二部分小练笔,这部分中收录了李若愚小学四年级至高一年级单元作文百余篇。所选篇目大多是以中小学单元作文为主,是和中小学生阅读和借鉴,小练笔的特点是语言明快,结构清楚,主旨鲜明突出。
除此之外的内容,更是笔者在四十余年的作文数学实践中,逐渐提炼、积累,不断修改推敲而完成的。本书言简意赅,深人浅出,可读性强,可操性强,旨在帮助中小学生,在观察思考的基础上,充分结合生活经验,“构思立意,列纲起草”,通过写作实践,使习作水平循序渐进,逐步提高。 03关于意义 这本书《中小学作文写作提纲》是一本非常实用的写作指导书,对于中小学生提高和扩充作文能力水平具有很大的帮助作用。书中旨在帮助孩子提高写作能力,解决孩子写作时可能遇到的问题。书中的内容的两部分,不仅提供了各种类型的写作提纲和例子,还强调了思维训练和语言表达能力培养的重要性。通过使用这本书,学生可以更好地掌握写作技巧和方法,提高写作水平,同时也可以促进其他语言技能的发展。
在让让孩子们更好地了解作文的结构和框架的同时,从而更好地组织自己的文章。其中的小练笔的内容可以帮助孩子丰富自己的思维和写作技巧,提高写作水平。这本书家长们也可以一起阅读这本书,了解孩子的写作水平和需要改进的地方,更好地帮助孩子提高写作能力。如果你的孩子正处于中小学阶段,且作文部分仍有欠缺,不如一起看看这本书吧! |