走进《老父是张弓》 - -
长篇小说《老父是张弓》是讲述农民廖孝国拼力送儿求学的故事。作品以“钢子启蒙”开篇至拿到高中“录取通知”收尾，展现了上世纪五六十年代湘南乡村那段“激情燃烧”岁月的生活画卷，塑造了系列呼之欲出、栩栩如生的人物形象。作者用朴实的笔触写透了中国人骨子里的坚韧——苦难压不垮父辈的脊梁；企盼晚辈读书上进笔尖发光。
书名： 《老父是张弓》
作者： 廖天锡
ISBN书号： 978-7-7800-2996-4
出版方式： 国内电子书号出版
作者简介
廖天锡，湖南永兴人。中国作协会员。小说、散文、电影剧本、报告文学常见于省以上文学期刊。摄制电影《双胞胎弟弟》。
出版小说集《双胞胎弟弟》；长篇小说《非常商道》《淘金人》《瓦厂地》；长篇报告文学《江南铸都》。
电视连续剧剧本《淘金汉子》《瓦厂地》；电影剧本《雄崽》入围全国优秀剧本。
内容简介
廖孝国送钢子读书的故事发生在上世纪六十年代前后。
钢子启蒙时孝国已经55岁，准备送一年算一年。因老师说钢子是块读书的料，他决心拼尽全力往上送。不料钢子求学道路坎坷，三年级时，家里被挂“落后户”牌子；四年一期，哥被整流浪；五年二期，钢子被处以“留校查看”自暴自弃厌学逃课成为全校的“坏典型”；小学毕业前夕，掉了五天定量口粮饭票；考上初中没钱入学；刚进初中，被子被偷……
家庭连遭打击、自暴自弃、没饭吃、没被盖、没学费，每道坎都可迫使钢子失学。但廖孝国像一张弓，蓄毕生之力要把儿子射出大山，送儿读书的意志坚定不移。
1964年秋的一天，钢子把重点高中录取通知交给无力再搏的父亲。但他凭“初中毕业证”从教从文由此起步。
作品带我们认识一位坚韧不拔充满智慧的老农和一个倔强上进的少年。老父“要把儿子射出大山”的执着和钢子倔强善良的形象对当代青少年成长有着潜移默化的激励作用。
目 录
解 读
解读
孝国是一位普通但不平凡的农民父亲。他识字不多，却认准了"读书是农家孩子的登天梯"。
钢子因饭票丢失想弃学，他瞪着眼吼道："掉了几张饭票就不读书了？以后还不知有多少难事呢！"这声吼里，饱含父亲最笨拙的爱——他不会说漂亮话，却用"倔"劲在时代的裂缝中为孩子劈出一条生路。
他挖山上的金刚刺，五分一毛地为钢子攒学费；钢子的被子被偷准备辍学，他平静地说："被子没了，书要往上读！"初中最后一期没钱入学，他忍痛贱卖衣柜。
老父这张弓，始终搭着儿子读书这支箭。
苦水里泡大的钢子充满活力。
钢子光着脚丫踩过结冰的田埂；握笔的手冻得通红；饿着肚子听老师讲课。只要有书读，他就精神振奋。
钢子在石桥舅家学射箭，磨破手掌也要把箭射上天。这箭，射向的不仅是高阔的天空，更是射向堵塞命运的围墙。
当他把初中毕业证和高中录取通知书叠在一起时，终于悟出：农民的孩子要翻身，就得让笔杆比锄头更硬。
这本书最刺痛人心的是时代巨轮下挣扎生活的小人物。
大办公共食堂时，队上安排孝国砍伐松树坪后龙山上的树当柴火，他诅咒自己："我在造孽！不得好死！"公共食堂里，铜子为让自己少挨饿，竟骗吃弟弟的口粮饭。饥馑年月，一辈子挺起腰杆做人的孝国，为了十三斤米失去人格和尊严；守身如玉的乙香为救患水肿病的丈夫，不惜出卖自己的贞操……
事实告诉我们：当生存遇到威胁，底层人很难活得有筋骨；苦难岁月，普通人难以顾及体面。合上书后，这些扎进心里的画面疼得人眼眶发热。
作品最振奋人心的是不管多么艰难，孝国与钢子凭倔劲越过人生路上一道又一道坎，走出大山。
参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。
《老父是张弓》不只是写一对父子的故事。它展示的是中国乡土文化血脉奔流不息，代代传承。不管生活多么艰难，时代如何变换，老辈总是托举晚辈坚韧前行；只有攥紧笔杆，方可写下破局的宣言。夹在毕业证里的中国作协会员证启示：命运这张弓拉得越满，箭才射得越远。
《老父是张弓》以质朴的文字、生动的情节，展现了那个特殊年代里人们的坚韧不拔与相互扶持。阅读这本书，不仅感受到血脉温情支撑人们走出艰难的岁月，更能够从中汲取到积极向上的精神力量。
愿我们像钢子一样，勇敢地面对生活中的每一个挑战，在前进的道路上书写属于自己的精彩篇章。
网料获悉，《老父是张弓》一上架便引起社会普遍关注：
湖南作协名誉主席
梁瑞郴点评：
因为老师一句“钢子是块读书的料”，父亲便执拗一生，企望“将儿子射出大山”。这种“夸父追日，精卫填海”的精神，令人感佩不已。但如此感天动地的父爱，作者并没呼天抢地，而是于普通的生活细节中和自然流畅的叙述中，蕴含悲壮断腕的震撼力量。
人生最大的成功是孩子出息，愿天下父母都像老父孝国那样以把孩子射出大山为己任。
湖南省文艺评论家协会主席
陈善君认为：
那时是“吃不饱饭，读不起书，丢不起脸”，父亲却倾其所有要把儿子“射出山去”；现今“吃好饭、穿好衣、上好学”的孩子或内卷至死或躺平放弃。教育该往何处去？青年该啥模样？小说提供了那时的实践经验和鲜活的艺术思考。
《老父是张弓》可以为新中国乡村教育存史，为新时代国家教育资政，为新青年茁壮成长励志。
作品严谨的情节结构、流畅的叙事节奏、朴素的民俗风情，俨然有《芙蓉镇》之风貌。
《艺术中国》杂志主编
长江学者评委
曹隽平觉得：
《老父是张弓》从头到尾充满人间烟火气，语言朴实韵味独具；讲述的是艰难岁月，感受的是奋斗精神；识字即可看懂；中、小学生读来饶有兴趣会引发种种思考；上年纪的人则会读出沧桑勾起沉重的回忆。
中国评协会员 知名文艺评论家
李向明说：
钢子成长的每个关键点，都伴随父亲坚毅的身影，在悄无声息处传承家族精神，于求知升学中完成心灵成长。浓郁的乡土气息将时代变迁与个人命运有机揉合，让乡村变迁史和人物心灵成长史双重呈现。
永兴县政协副主席
县教育局原局长
陈声繁阅读后，给作者发微信：
廖老师：《老父是张弓》讲述了一个农民父亲竭力送子读书的故事，从这点看它可作为家庭教育读本；作品写了多位老师的教育理念和教育方法，完全可供教师借鉴；小说用一个个故事描写了钢子的心智成长过程，到初中毕业时，钢子已具备“体谅他人”的社会意识，从这个意义上可作为中小学生的课外书；作品取材于建国后文革前的特殊年代，堪称一个时代的缩影。熟悉那段历史的人读起来尤为亲切。
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